Om Didaktiva

Fra fagligt stof til aktiv undervisning

Didaktiva er udviklet til lærere, der gerne vil bruge mindre tid på at få undervisningen til at hænge sammen – og mere tid på selve undervisningen.

Platformen hjælper med at gå fra fagligt stof, idéer og materialer til en konkret lektion med variation, elevaktivitet og et tydeligt undervisningsflow.

Didaktiva er ikke tænkt som endnu et LMS. Det er lærerens arbejdsrum før, under og efter undervisningen.

Fra idé til undervisning

Start dér, hvor dit faglige arbejde allerede er

En lektion begynder sjældent i et tomt system. Den begynder med en PowerPoint, en tekst, et dokument, et emne, en case, et tidligere forløb eller en idé. Didaktiva gør disse udgangspunkter til konkrete næste skridt.

Didaktiva Hjem med genveje til Planlæg undervisning, Brug mit materiale, Red mig og Kør undervisning — Fire tydelige indgange til dagens undervisningsarbejde.

Lærerens arbejdsrum

Fortsæt undervisningen, og genbrug det du har bygget

Seneste lektioner ligger fremme og kan køres eller redigeres med ét klik. Værktøjerne – Fyld lektionen ud, Gør den mere aktiv, Mit bibliotek, Worlds og Differentiér – tager udgangspunkt i det, du allerede har lavet.

Didaktiva Hjem med Fortsæt undervisningen, lektioner med Kør lektion og Redigér samt værktøjer — Seneste lektioner og værktøjer samlet ét sted.

Planlæg undervisning

Byg et tydeligt og varieret undervisningsflow

Angiv fag, varighed og læringsmål, og arbejd videre med konkrete aktiviteter. Didaktiva understøtter kombinationen af digitalt arbejde, mundtlighed, makkerarbejde og plenum. Målet er ikke at digitalisere alt.

Planlæg med ChatGPT i Didaktiva med valg af hel lektion eller aktiviteter, klasse, forløb, emne og varighed — Vælg lektion eller enkeltaktiviteter, klasse, emne og varighed.

Brug mit materiale

Lad dit eget faglige materiale være udgangspunktet

Organisér egne PDF-, PPTX- og DOCX-filer samt billeder i Didaktiva. De kan bruges som grundlag for en ChatGPT-prompt, men filerne sendes ikke automatisk til AI.

Brug mit materiale i Didaktiva med materialeinput, klasse, materialetype, formål, varighed og uploadede filer — Tekst, noter og egne filer som fagligt grundlag.

Red mig

Find hurtigt en brugbar vej videre

Når der er mere tid end planlagt, eller undervisningen har brug for en ny vinkel, tager Red mig udgangspunkt i den eksisterende lektion og hjælper læreren med næste aktivitet.

Lektionseditor

Blocks er selve byggestenene i Didaktiva

En lektion består af små, flytbare undervisningselementer, som kan kombineres og genbruges uden at låse læreren til én arbejdsform.

Lærerindhold
Fortælling
Case
Teoritest
Sammenligning
Find fejlen
Diskussion
Dilemma
Position
Afstemning
Rangering
Skala
Kort svar
Exit ticket

Didaktiva Lesson Editor med lektionstitel, læringsmål, varighed, Start elevsession og undervisningssekvens med blocks — Læringsmål, varighed og en undervisningssekvens af flytbare blocks.

Live

Start sessionen – eleverne deltager med kode

Læreren starter sessionen, eleverne får en kode eller et link, og læreren kan åbne lærercockpittet. Eleverne deltager uden konto.

Didaktiva sessionstart med Start session, Åbn lærercockpit, join-kode, elevlink og antal deltagere — Kode og link deles med klassen; læreren åbner cockpittet.

Kør undervisning

Bevar overblikket i Teacher Cockpit

Cockpittet samler student preview, aktivitetsnavigation, timer, svarantal, fordelinger, fritekstsvar, facit, noter og progression, så læreren kan styre undervisningen fra ét roligt overblik.

Teacher Cockpit med nuværende aktivitet, timer, det eleverne ser, progression, lærernote og næste aktivitet — Styr aktivitet, tid og elevrespons fra samme overblik.

Eleverne deltager

Lav adgangstærskel, tydeligt fagligt fokus

Elever deltager med sessionskode og automatisk alias uden konto. De kan tage stilling, stemme, rangere, anvende teori, analysere, begrunde og skrive korte svar. Den digitale deltagelse skal understøtte samtalen – ikke erstatte den.

Elevens join-visning i Didaktiva med automatisk alias Gul Delfin og knappen Deltag — Eleven deltager med et automatisk alias – uden konto og uden rigtigt navn.

Fra elevsvar til lærerhandling

Se det, der er vigtigt for næste faglige greb

Fordelinger og fritekstsvar kan synliggøre forskellige forståelser, argumenter, misforståelser og uenighed, så læreren kan følge op i plenum. I Worlds kan svarene også ændre forløbets tilstand.

Målet er ikke mere data for dataens skyld. Målet er bedre beslutninger i undervisningen.

Didaktiva Arbejd videre med svarene med valg af aktivitet, opfølgningsmål, tid og anonymisering af elevnavne — Vælg aktivitet, opfølgning, tid – og anonymisér elevernes navne før eksport.

Genbrug det, der virker

Biblioteket samler aktiviteter, lektioner og relevante svareksempler. Over tid bliver det lærerens egen samling af undervisning, som kan tilpasses og bruges igen.

ChatGPT som værktøj – Didaktiva som arbejdsrum

ChatGPT kan være den genererende motor, mens Didaktiva strukturerer undervisningen. Læreren kontrollerer copy/paste. Elevdata og filer sendes ikke automatisk til AI.

Worlds

Længere faglige forløb med konsekvenser

Worlds kan bruges til længere cases, simulationer, dilemmaforløb og tilbagevendende karakterer. Det handler ikke om points eller XP, men om faglig progression og konsekvenser, der påvirker næste episode.

World →
Episoder →
Lektioner →
Elevvalg →
Konsekvenser →
Opdateret World

Didaktiva Worlds med world-tilstand og variable som gruppepres, identitetskonflikt, belastning, konfliktniveau og psykologisk tryghed — World-tilstanden viser, hvordan elevernes valg påvirker det videre forløb.

Privatliv fra starten

Ingen elevkonto og intet krav om rigtigt navn
Automatisk neutralt alias
Ingen reklame- eller analytics-tracking
Ingen automatisk AI-dataoverførsel

Bygget til undervisning

Digitale værktøjer skal hjælpe læreren med at skabe bedre undervisning – ikke skabe mere administration. Derfor skal Didaktiva være hurtigt, fleksibelt, enkelt for elever, transparent omkring data og konsekvent lærercentreret.

Det vigtigste er ikke teknologien. Det vigtigste er, hvad der sker i klasselokalet.

Gratis pilotversion

Vær med til at forme Didaktiva

Didaktiva er under løbende udvikling med feedback fra lærere og tilbydes nu som gratis pilotversion.

Kontakt Didaktiva kontakt@didaktiva.dk